新人指導員 オンボーディング

学習内容

章一覧

全 30 章。各章は読了 + 理解度テストで構成。80% 以上で章合格、全章合格でコース修了証が発行されます。

1. 1

   児発・放デイとは何か — 制度の全体像

   対象児童・法的位置づけ・運営主体

   20 分
2. 2

   障害福祉サービス15分類マップで自社の位置を知る

   15分類の中でどこにいるか

   20 分
3. 3

   児童指導員の任用要件 — 自分は何でカウントされているか

   高卒・大卒・実務経験ベースの全ルート

   25 分
4. 4

   児発・放デイの1日の流れ

   送迎・受入から記録・退所までを時系列で押さえる

   25 分
5. 5

   個別支援計画 (IEP) とは何か・支援員の関わり方

   計画書を「読めて・記録に反映できる」状態を目指す

   30 分
6. 6

   受給者証の読み方

   保護者から預かる「通所受給者証」を3秒で理解する

   25 分
7. 7

   報酬・加算の基礎知識

   令和6年報酬改定後の基本報酬と主要加算を理解する

   30 分
8. 8

   児発管 (児童発達支援管理責任者) との連携

   計画作成者と現場の橋渡し役としての立ち回り

   25 分
9. 9

   障害の医学的理解 (ASD/ADHD/LD/知的/発達性協調運動症)

   DSM-5-TR 準拠で「支援の前提知識」を押さえる

   30 分
10. 10

    構造化支援 — TEACCHと視覚支援で「わかる」環境を作る

    物理的構造化・スケジュール・ワークシステム・視覚的構造化の4本柱

    25 分
11. 11

    応用行動分析 (ABA) の基礎 — ABC分析と強化の原理

    行動を「人の問題」ではなく「環境との相互作用」として見る

    30 分
12. 12

    ペアレントトレーニングの基本 — 保護者を支援チームに迎える

    行動理論ベースの保護者支援とよくあるプログラム

    25 分
13. 13

    感覚統合と感覚プロファイル — 「困った行動」の感覚的背景を読む

    7つの感覚と感覚処理パターン4類型

    25 分
14. 14

    強度行動障害の基礎理解 — 「困った行動」ではなく「困っている本人」を支える

    判定基準・予防・対応・職員のセルフケア

    30 分
15. 15

    個別療育の組み立て方 — アセスメントから60分のセッション設計まで

    個別支援計画と毎回のセッションをつなぐ実務フロー

    30 分
16. 16

    集団療育の運営 — 多様な児童が同じ空間で育つ場の作り方

    ねらい設定・プログラム設計・役割分担・トラブル対応

    30 分
17. 17

    送迎の安全管理 — 置き去り防止・チャイルドシート・運転手連携

    出発前点呼から保護者引き渡しまで、3段階点呼で命を守る

    25 分
18. 18

    服薬管理・誤飲・アレルギー対応 — エピペン使用判断まで

    預かり方・確認手順・アナフィラキシー時の初動

    30 分
19. 19

    ヒヤリハット・事故対応の流れ — 報告から自治体提出まで

    ハインリッヒの法則・事故報告書・自治体への報告義務

    25 分
20. 20

    連絡帳の書き方 — 保護者の不安を信頼に変える1日3行

    事実 → 解釈 → 提案の型で、毎日続けられる文章を書く

    25 分
21. 21

    記録 (日報・個別記録) の書き方 — 実地指導と監査に通る記録術

    SOAP/SBARで書く、5年保管、改ざんしない

    30 分
22. 22

    写真・動画の取り扱い — 個人情報保護・SNS禁止・撮影同意

    一枚の写真が事業所を潰す。撮影・保管・廃棄の全工程ルール

    25 分
23. 23

    保護者との初回面談・契約 — 重要事項説明書の読み合わせ

    初回契約の3点セット (重説・契約書・個人情報同意書) を新人でも完走できるレベルに

    25 分
24. 24

    モニタリング会議 — 6ヶ月サイクルで個別支援計画を回す

    計画作成 → 提供 → モニタリング → 見直しの PDCA を新人が理解する

    25 分
25. 25

    関係機関連携 — 学校・医療・行政・相談支援専門員との接続

    事業所は単独で支援を完結できない。関係機関との情報の流れを理解する

    25 分
26. 26

    クレーム対応の基本 — ファーストレスポンスで延焼を防ぐ

    初動15分で「炎上クレーム」と「通常クレーム」に分岐する

    25 分
27. 27

    虐待発見時の通報義務 — 新人でも迷わない初動

    通報の根拠条文・通報先・通報後の流れを新人に染み込ませる

    25 分
28. 28

    児発管へのキャリアパス — 実務経験要件・基礎研修・実践研修

    新人が「3-5年後に児発管」になるための具体ロードマップ

    30 分
29. 29

    強度行動障害支援者養成研修 — 基礎・実践と加算の関係

    加算算定の条件と研修内容を新人レベルで理解する

    30 分
30. 30

    令和6年報酬改定の総まとめ・最新動向 — 修了章

    コース全体の振り返りと、現行報酬体系の押さえどころ

    30 分

章の本文・理解度テストは契約後に閲覧できます